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系所特色
資訊工程系 教育目標
1. 實務應用與就業之能力
1.1 推動實用證照,強調手腦並用
1.2 推動校外實習,理解產業需求
2. 全球化科技快速變遷之適應能力
2.1 引入業師教學,銜接產業趨勢
2.2 廣納產業意見,傳授最新知識
3. 團隊合作與服務精神
3.1 參加社團活動,鼓勵與人交流
3.2 強化專題製作,訓練團隊合作
4. 落實全人教育
4.1 加強軟實力,發展個人潛能
資訊工程系 核心能力
- 運用資訊科技相關知識的能力。
- 確實執行實作標準作業程序,並分析實作結果的能力。
- 運用創意於完成作業、專題與報告的能力。
- 有效溝通與團隊合作的能力。
- 發掘、分析及解決問題的能力。
- 認識時事議題,培養持續學習的習慣與能力。
- 理解準時、負責、榮譽心及社會責任。
資訊工程系遊戲設計與競技組 教育目標
1. 實務應用與就業之能力
1.1 推動實用證照,強調手腦並用
1.2 推動校外實習,理解產業需求
2. 全球化科技快速變遷之適應能力
2.1 引入業師教學,銜接產業趨勢
2.2 廣納產業意見,傳授最新知識
3. 團隊合作與服務精神
3.1 參與電競產業相關活動,活化所學技能
3.2 強化專題製作,訓練團隊合作
4. 落實全人教育
4.1 加強軟實力,發展個人潛能
資訊工程系遊戲設計與競技組 核心能力
- 運用資訊科技於發展遊戲相關產業的能力。
- 確實執行系統開發設計的標準作業程序的能力。
- 電競相關活動的規劃與分析能力。
- 團隊合作、表達與溝通的能力。
- 發掘、分析及解決問題的能力。
- 認識時事議題,培養持續學習的習慣與能力。
- 理解準時、負責、榮譽心及社會責任。
電資所教育目標
- 培育學生電資產業專業技能,並奠立其終身學習與自我成長的能力。
- 培育學生務實致用、實事求是與團隊合作之精神。
- 培育學生敬業樂群的工作態度,注重職業倫理與關懷社會的胸襟。
電資所核心能力
G1具備獨立解決電資工程領域相關問題所需之專業知識。
G2具備運用專業儀器設備分析問題及檢測評估之能力。
G3具備獨立思考、策劃、資料蒐集及創新創作之能力。
G4具備團隊合作敬業樂群、規劃時程及執行專案計畫之能力。
G5了解產業發展脈動,具有隨時接受新知與終身學習能力。
G6具備關懷社會之人文素養及尊重智慧財產權歸屬之職業倫理道德。
G7具備積極進取的使命感及負責任的工作態度。